Recuperaciones Septiembre (1º y 2º ESO)

 

RECUPERACIONES SEPTIEMBRE  2019/2020

1º y 2º ESO

INGLÉS

1. Trabajo de recuperación (hasta 2.5 puntos)

• Formato: Google presentaciones (drive) / Blog (Blogger)
• Contenido
• Me. Escribe acerca de ti (nombre, apodos, edad, cumpleaños, donde naciste, aspecto físico… 
• When I’m older…. Escribe en que te gustaría trabajar cuando termines de estudiar.
  
• My family. Escribe sobre las personas que comparten tu día a día.
• My house. Escribe sobre tu casa y el lugar donde vives (My town).
• Daily activities / Free time. Escribe sobre tus rutinas diarias (a que hora te levantas, te vistes,...) y lo que haces en tu tiempo libre, lo que haces un fin de semana, y utiliza diferentes momentos del dia (morning, afternoon,…), las horas (half-past, o’clock,…), deportes que practicas o aficiones favoritas, series de TV o peliculas, libros ...
• My school. Escribe sobre tu colegio y tu clase (timetable, my favourite subjects, my best friends, my teachers,...)
• Describe a photo. Describe una foto en la que salgas tú y tus amigos.
• My favourite music group/Singer (Music corner). Escribe sobre tu grupo de música favorito: miembros, procedencia, estilo musical, discos publicados, grandes éxitos, “music report”,… 
  
• Recursos: Utiliza fotos propias o ficticias relacionadas con el tema correspondiente, gifs, transiciones entre diapositivas, animación de titulos,... Puedes insertar videos o grabaciones de audio, así como música en inglés de las trabajadas en clase o del blog de inglés (music corner).

• Recordatorio: No necesitas utilizar traductores (salvo para escuchar la pronunciación), solamente un diccionario de inglés. Los trabajos copiados del traductor no serán evaluados. Utiliza las estructuras y el vocabulario trabajado en el curso.

• Cuando finalices el trabajo puedes mandarlo a través de Google Classroom en la asignación creada para tal fín, también al mail del maestro miguepb80@gmail.com o entregarlo el día del examen en un pen drive. También puedes escribirme para cualquier duda e intentaré escribirte …en inglés (of course!!).

2. Actividad escrita (examen) (hasta 2.5 puntos)

• Contenido: Una actividad de lectura comprensiva (reading), una audición (listening) y una composición escrita de lo que hayas escrito en el trabajo de recuperación (writing), con un mínimo de 150 palabras.

3. Actividad oral (speaking) (hasta 2.5 punto)

• Exposición oral / Preguntas orales: sobre información personal (name, surnames, favourite free time activities, address, birthday, school subjects…) o rutinas diarias (weather, how are you?, what are you wearing?,…). 

4. Actividad oral (reading) (hasta 2.5 punto)

• Lectura: del trabajo o una parte de éste.  Grabar audio y mandarlo a Google Classroom/Mail (miguepb80@gmail.com)  antes del día del examen escrito.

RECURSOS DIGITALES
- Wordreference.com
- Blogger
- Google classroom
- Google slides (presentaciones) 
- Por destrezas: 
READING (Lecturas) http://www.oxfordowl.co.uk/for-school 
LISTENING (audiciones) http://www.newsinlevels.com 
WRITING (escritura) http://www.englishexercises.org 
Pronunciación (listas de vocabulario) http://englishvocabularylists.blogspot.com.es

Bye!!!